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古國明老師是相當棒的老師，我不記得他教我什麼科目，只記得有一次我參加校外寫生比賽，當時我在畫一棵樹，總覺得綠色是不夠表現樹的美麗的。
那時古老師是帶隊老師，他走到我身邊，端詳一陣我的畫之後說：「樹會因為陽光照射的不同而有不同的顏色，因此什麼顏色都可以畫上去，只要注意陽光照不到的地方顏色要較深就是了！」
這一句話影響的不是我手上的畫，而是我後來的人生，因為只有我自己可以為自己的生命上色，要用什麼顏色，都由我自己決定！
我後來到國外去念書，竟然也發現一位心理學家跟我的想法一樣，他說：「每個人就像一棵樹，有不同的生命型態。」真是好特殊的經驗（也是驚豔）！
孩子呀，我要把我的老師曾經送給我的禮物也送給你！好好去思考你生命中的一些貴人與恩師，不管他們對你是好是壞，好的可以作為學習的典範，不好的可以做我們的警惕，他們都教你學會了一些人生的功課……
青澀的歲月，如何找到人生的方向？
年輕的旅者啊！生命有無窮的驚喜，唯有抬頭放眼世間，打開心靈之眼，你才會找到那希望之光……
作者簡介
邱珍琬
台灣花蓮人，師範大學教育心理系畢業、高師大教育研究所肄業、俄亥俄大學諮商師教育碩士、德州理工大學諮商師教育博士。曾任國、高中教師、建國中學輔導教師，美國心理診所心理師，台灣藝術學院、世新大學、新竹師院、空中大學兼任副教授，台北生命線、懷仁全人發展中心講師與團體領導，目前任職於屏東師範學院教育心理與輔導學系。筆名仞岡，已出版「生活的道理」（德威）、「生命是很棒的禮物」（德威）、「要愛不要傷害－家庭溝通宅急便」（書泉）、「尋回失落的一角」（宏道）、「A+大學生的42把關鍵鑰匙」（宏道）、「我的家缺角了—一個心理治療師的觀察」（張老師）、「完美的分手—失去，沒甚麼大不了」（書泉）等，其他學術著作見專業期刊。
章節
- 【推薦序一】 傳承
- 【推薦序二】 做孩子生命旅程中的貴人
- 【自序】 用生命教育生命
- 1.歐巴馬的工作
- 2.修養比成績更重要
- 3.生活作息的重要性
- 4.我去老人院
- 5.職棒打假球事件的省思
- 6.從「老師的祝福」談起
- 7.負責
- 8.留給人餘地
- 9.有自律才有自由
- 10.天生我才
- 11.分享的喜悅
- 12.珍惜的功課
- 13.好奇
- 14.問問題
- 15.行正則強
- 16.挫折忍受力
- 17.試過再說
- 18.陌生人情
- 19.送禮之道
- 20.我讀朱自清的〈背影〉
- 21.節能省水的現代生活
- 22.書信的聯想
- 23.自省的重要
- 24.貢獻所學
- 25.時間
- 26.父母親的心
- 27.休閒
- 28.朋友
- 29.孤獨
- 30.語言的力量
- 31.信任
- 32.沉默的力量
- 33.談「關係」
- 34.區分
- 35.從眾或獨行
- 36.欣賞也是一種擁有
- 37.有朋自遠方來
- 38.誠實
- 39.把握當下
- 40.生命的功課
- 41.青春青春
- 42.親密關係
- 43.學習態度
- 44.讀書策略
- 45.閱讀之樂
- 46.展現自我
- 47.從韓劇說起
- 48.自然之美
- 49.借鏡
- 50.慢慢走啊，欣賞！
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